基础教育规范管理年观察10：能否落实
我的一条《教育变天》的作品火了，很多人表示赞同，认为我们的教育就应该这么办，但是也有不少人认为：落实不了。
实不相瞒，我的观点，单从这份通知内容来看，落实得可能性确实不大。
学校内卷，学生课业负担重，唯分数唯升学，日常管理不规范，这些都是很顽固的老问题了，整改起来特别难。
许多校长老师习惯了抓学科，学业放松以后不知道干啥了。许多家长观念固化，习惯了重视成绩，对减负不理解不配合。一些专门主攻提成绩的利益集团，不愿意放弃蛋糕。
目前出台的通知里，虽然问题罗列很到位，措辞很严厉，但是，如果各地各学校不执行，将会受到什么惩罚？
通知上只是说，依法依规严肃追责，由上级教育行政部门督办问责。在发动群众监督方面，说的是建立曝光台，对经查证属实的学校违法违规办学行为进行公开通报批评。
说实在的，类似的通知下多了，类似的说法也见多了，好像并没有什么效果，也没人害怕。
上面安排那么多工作，下达那么多文件，下头重视并加以落实的，只能是上级严格督察并且重奖重罚的工作。
重症需要下猛药，矫枉必须过正，落实这次的基础教育规范管理年行动方案，关键在督察，在奖惩。
期待着后续的实施细则和督查通报，重奖重惩，跟各地教育行政部门领导的位子、跟一线老师的票子，直接挂钩，让办学行为置身于社会尤其是家长监督之下，让阳光照进中小学，让负面清单行为无处藏身。
评论区留言领取，详细基础教育规范管理主要依据清单以及基础教育规范管理负面清单。
