带着儿子参加学生课后托管中心组织的时间管理

　　这段时间，公司要求我们在家办公，本以为终于实现多年的梦想——躺在床上办公。事 实上，旁边还有孩子是不可能实现的。三天前，儿子年前报名的学生课后托管中心的托管老 师告诉我组织了一次时间管理课程，可以让帮助孩子有效自我管理。我一听，就报了名。

　　今天是学习的第二天，我把上午的学习任务学习完了之后，就去洗衣服去了，儿子在他 房间里上网课。等到我洗完衣服，就开始了我下一个任务。这个课程不仅仅是让孩子学习自 主管理，家长也要学习起到一个示范作用，因此我利用学生课后托管中心组织的时间管理课 程殷辉老师讲得番茄工作法，我用计时器体验，下一个学习任务是看书，我给自己定了一个 任务是25分钟，完成一个任务25分钟休息5分钟，再进行下一个25分钟。

　　最近的我的改变及榜样作用榜样利用学生课后托管中心组织的时间管理课程特别感染 儿子，儿子现在很自觉的做好自己的事情，这个番茄工作法现在我在试用，有哪些需要注意 或者其他感受可以更好的分享给儿子。我们两个互相讨论，他见我用番茄工作法，也提前加 入了，自己给自己也定番茄工作法的时间安排。看到儿子这么积极我也没有打断，就这样各 自安排，学习各自的，感觉特别好。

　　我一天的时间任务安排的很满，下午还在学习，他已经把自己的事情都做完了，看我还 在学习，还贴心的给我倒了杯水，还是温热的，让我特别感动。因为我有一个习惯，不喝凉 一点的水，即便是白开水也要热点。这个举动真是让专注的我心里感动了一下，特别开心的 接过儿子的水，对他说，：“谢谢儿子，真是变懂事多了。”儿子有点不好意思笑着就走开 了。

　　通过和孩子一起学习学生课后托管中心组织的时间管理课程，和儿子渐渐地不再争锋相 对了，有时候我们真会这样，现在的我们都能理解对方。我也心里也是满满的儿子的进步和 闪光点！如同学生课后托管中心主讲时间管理课程的殷辉老师讲的那样，当你看到对方的闪 光点的时候，赞美就会油然而生！感觉好才能做得更好！