从惧怕招生到主动出击！晋级专家上门指导，帮助盐城校区实现招生突围
8月28日至31日，晋级总部马丽、王丽君两位老师受邀来到江苏盐城，为管玉玲校长全新打造的好学堂托管成长中心开展为期四天的招生落地上门指导。
管玉玲校长拥有十余年托管与培训行业经验，前期因运营问题暂停机构，全心照料家庭。待孩子考入大学后，她重新出发，全新打造好学堂托管成长中心。校区去年完成装修，今年暑假正式启动运营，假期招收了十余名幼小衔接学员，但不懂如何做学员转化。
临近秋季开学，校区团队均为新老师，缺乏招生方法与校区管理经验。更棘手的是，管校长脱离市场好几年，缺少当下新的管理思维与运营模式，面对秋季开学内心十分茫然。经朋友引荐了解晋级教育后，她果断申请总部上门招生落地指导。
第一天：先打通思想，再教方法
8月28日，两位专家抵达盐城后立即投入工作。培训从“同频托管理念”和“招生思想打通”开始——先解决“不敢开口”的问题，再教方法。
新老师们刚开始对招生充满畏惧，不知道怎么说、怎么聊、怎么把家长请进来。两位专家通过系统培训，帮助大家扭转畏难心态，从“不会招生”逐渐转变为“愿意主动招生”。
第二天：话术+实战，招生全流程走一遍
8月29日上午，培训进入实操层面。两位专家系统讲解了咨询接待技巧和成交话术，把从家长进门到报名的全流程逐一拆解。
下午，两位专家带领老师们整理招生物料，随后出门进行地推实战演练。从话术到动作，从面对拒绝到建立自信，老师们在真实的招生场景中快速成长。
第三天：校门口实战，任务分解到人
8月30日上午，老师们穿上统一工装，站到学校门口开展地推招生。两位专家现场指导、及时纠偏，帮助大家在实际场景中验证所学方法。
下午，两位专家针对线下招生技巧进行强化培训，协助管校长分解校区招生目标，明确各岗位招生任务，并梳理了招生主管的岗位职责和工资方案，从制度层面为校区招生工作提供保障。
第四天：复盘总结，留下招生方案
8月31日上午，老师们再次到校门口开展地推实战。活动结束后，两位专家组织全员总结复盘，梳理实战中的经验和不足，并制定后期持续招生方案，确保校区招生工作不停歇。
四天时间，教师团队面貌焕然一新——从不懂招生、惧怕招生，转变为积极主动开展招生工作。管校长原本对秋季开学一头雾水，如今各项工作条理清晰。
校区持续邀约多组家长到校咨询报名，人气逐步提升。校长与团队信心满满，对接下来把校区做大做强充满期待。
招生破局，不止是方法，更是信心。
好学堂托管成长中心，正在从“新校区”走向“好校区”。
管玉玲校长拥有十余年托管与培训行业经验，前期因运营问题暂停机构，全心照料家庭。待孩子考入大学后，她重新出发，全新打造好学堂托管成长中心。校区去年完成装修，今年暑假正式启动运营，假期招收了十余名幼小衔接学员，但不懂如何做学员转化。
临近秋季开学，校区团队均为新老师，缺乏招生方法与校区管理经验。更棘手的是，管校长脱离市场好几年，缺少当下新的管理思维与运营模式，面对秋季开学内心十分茫然。经朋友引荐了解晋级教育后，她果断申请总部上门招生落地指导。
第一天：先打通思想，再教方法
8月28日，两位专家抵达盐城后立即投入工作。培训从“同频托管理念”和“招生思想打通”开始——先解决“不敢开口”的问题，再教方法。
新老师们刚开始对招生充满畏惧，不知道怎么说、怎么聊、怎么把家长请进来。两位专家通过系统培训，帮助大家扭转畏难心态，从“不会招生”逐渐转变为“愿意主动招生”。
8月29日上午，培训进入实操层面。两位专家系统讲解了咨询接待技巧和成交话术，把从家长进门到报名的全流程逐一拆解。
下午，两位专家带领老师们整理招生物料，随后出门进行地推实战演练。从话术到动作，从面对拒绝到建立自信，老师们在真实的招生场景中快速成长。
第三天：校门口实战，任务分解到人
8月30日上午，老师们穿上统一工装，站到学校门口开展地推招生。两位专家现场指导、及时纠偏，帮助大家在实际场景中验证所学方法。
下午，两位专家针对线下招生技巧进行强化培训，协助管校长分解校区招生目标，明确各岗位招生任务，并梳理了招生主管的岗位职责和工资方案，从制度层面为校区招生工作提供保障。
第四天：复盘总结，留下招生方案
8月31日上午，老师们再次到校门口开展地推实战。活动结束后，两位专家组织全员总结复盘，梳理实战中的经验和不足，并制定后期持续招生方案，确保校区招生工作不停歇。
四天时间，教师团队面貌焕然一新——从不懂招生、惧怕招生，转变为积极主动开展招生工作。管校长原本对秋季开学一头雾水，如今各项工作条理清晰。
校区持续邀约多组家长到校咨询报名，人气逐步提升。校长与团队信心满满，对接下来把校区做大做强充满期待。
招生破局，不止是方法，更是信心。
好学堂托管成长中心，正在从“新校区”走向“好校区”。