先抓习惯，再谈成绩

　　家长们有没有发现，头脑很聪明但是成绩却不理想 的孩子，往往学习习惯也很差。因此，在培养孩子习惯 的问题上，就值得所有家长朋友深思。切记：先抓好习 惯，再谈成绩！

 

　　1.尊重与欣赏老师的习惯 学生要尊重老师，适应老师，并学会欣赏自己的老 师。现在能学会适应老师，长大了就能学会适应社会， 不会稍不如意就埋怨环境。

 

　　2.自学预习的习惯 提前预习，是培养自主学习精神和自学能力、提高 听课效率的重要途径。提前预习教材，自主查找资料， 研究新知识的要点、重点，发现疑难问题，从而可以在 课堂内掌握听课的主动权，使听课具有针对性。

 

　　3.专心上课的习惯 教与学应该同步，应该和谐，因此学生在课堂上要 集中精神，专心听老师讲课，认真听同学发言，抓住重 点、难点、疑点，边认真听边积极思考。 哪怕是你已经超前学过了，也还是要认真听，要把 老师的思路、其他同学的思路与自己的思路进行对比分 析，找出解决问题的最佳途径，并在这过程中，尽量多 理解记忆一些东西。

 

　　4.认真观察，积极思考的习惯 对客观事物的观察，是获取知识最基本的途径，也 是认识客观事物的基本环节，因此，观察被称为学习的 "门户"和打开智慧的"天窗" 每个孩子都应当学会观察，逐步养成观察意识，学 会恰当的观察方法，养成良好的观察习惯，培养敏锐的 观察能力

 

　　5.善于提问的习惯 我们要鼓励孩子提出问题，带着知识疑点问老师， 问同学，问家长。 学问、学问，学习就要开口问，不懂装懂最终害自 己，提问是主动学习的表现，能提出问题的孩子是学习 能力最强的孩子，是具有创新精神的孩子。

 

　　6.切磋琢磨的习惯 《学记》上讲"独学而无友，则孤陋而寡闻",同 学之间的学习交流和思想交流是十分重要的，遇到问题 要互帮互学，展开讨论。 每一个人都必须努力吸取别人的优点，弥补自己的 不足，像蜜蜂似的，不断吸取群芳精华，经过反复加工， 酿造知识精华。

 

　　7.独立写作业的习惯 做作业的目的是巩固所学的知识，是培养独立思考 能力，不是为了交老师的差，或是应付家长。

 

　　有的孩子做作业的目的不明确，态度不端正，采取 "拖、抄、代"等方式，会做的马马虎虎，不会做的就 不动笔；有的学生好高骛远，简单的题目会而不对，复 杂的题目对而不全，这些不良习惯严重地影响了学习效 果。 所以我们要重视做作业，在做习题时要认真思考， 总结概念、原理的运用方法、解题的思路。