孩子完成作业后一个小时的时间如何利用
晋级教育在常年的教学过程中,发现很多孩子作业完成后的1个 小时时间不懂得好好利用。这段时间是不会有别的琐事来打扰自己的, 这样完整的时间是非常宝贵的。 如果孩子精神状态较好,仍然可以进行一些学习,比如刷题、限 时训练、钻研难题(如同一些竞赛生)。
当然如果精神状态不好,其 实也不必勉强,毕竟白天的学习任务是非常繁重的。 大部分孩子的精神状态已经不如写作业刚开始的时候,或者有可 能白天经历了高强度的考试和过量的运动,那么更妥当的学习任务是 进行错题整理、方法归纳和学习计划的制定。
原因其实很简单,即便还有1小时时间才睡觉,如果孩子的精神 状态已经不佳,去完成一些“烧脑”的学习任务,已经起不到最好的 效果,不仅思考速度和计算速度变慢,错误也会比平日增多。 对于大多数高年级的孩子来说,经过一天的学习,到完成老师布 置的作业后的1个多小时时间,基本上已经比较疲倦,这时候再去进 行高强度的刷题刷套卷其实并不现实,也不“人道”。
这时不如就把时间用在平时没时间去完成的错题整理分析、方法 归纳总结、制定学习计划上。 这些学习任务虽然不能给孩子带来直接收益,但长期坚持下去, 总会带来收获。 因此晋级教育的老师经常在孩子们晚托结束后,家长来接的这段 时间内,引导孩子们合理利用这段时间,将这个时间段的学习达到最 好的利用效果。
当然如果精神状态不好,其 实也不必勉强,毕竟白天的学习任务是非常繁重的。 大部分孩子的精神状态已经不如写作业刚开始的时候,或者有可 能白天经历了高强度的考试和过量的运动,那么更妥当的学习任务是 进行错题整理、方法归纳和学习计划的制定。
原因其实很简单,即便还有1小时时间才睡觉,如果孩子的精神 状态已经不佳,去完成一些“烧脑”的学习任务,已经起不到最好的 效果,不仅思考速度和计算速度变慢,错误也会比平日增多。 对于大多数高年级的孩子来说,经过一天的学习,到完成老师布 置的作业后的1个多小时时间,基本上已经比较疲倦,这时候再去进 行高强度的刷题刷套卷其实并不现实,也不“人道”。
这时不如就把时间用在平时没时间去完成的错题整理分析、方法 归纳总结、制定学习计划上。 这些学习任务虽然不能给孩子带来直接收益,但长期坚持下去, 总会带来收获。 因此晋级教育的老师经常在孩子们晚托结束后,家长来接的这段 时间内,引导孩子们合理利用这段时间,将这个时间段的学习达到最 好的利用效果。


